淮安经济技术开发区倾力打造教育高质量发展新格局
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原标题：淮安经济技术开发区倾力打造教育高质量发展新格局
淮安经济技术开发区倾力打造教育高质量发展新格局
“十三五”期间，全区教育工作秉持“教育发展水平就是投资环境”理念，坚持教育优先发展战略，以打造教育强区为目标，着力推进内涵发展、均衡发展、协调发展，力促教育教学工作向更高水平迈进。
经开区社会事业局连续五年获评市教育工作目标考评“优胜单位”。2016年建成以培训、教研、科研为抓手，以信息技术为支撑的经开区教育教学研训中心，在全市率先创成省“示范性县级教师发展中心”；2018年建立社教服务网络化、社区活动品牌化、居民学习自助化、职工技能专业化、生活学习一体化的“五化”社区教育体系，成功创成省“社区教育示范区”；2019年全面开展中小学校责任督学挂牌督导工作，下移督导重心，靠前督导服务，延伸督导触角，成功创成省“中小学校责任督学挂牌督导创新区”；构建起“建设高标准、管理讲规范、使用求效益”教育技术装备体系，高质量通过省级教育技术装备督导组的考核评估，区域教育品牌不断彰显。
经开区加大投入，不断优化学校布局。2019年，北师大淮安学校建成投入使用，改写了经开区无高中的历史。此外，全区新建成2所小学、3所幼儿园、1所九年一贯制学校；累计新招录教师702名。深入开展“智慧教师”专题研训项目，实施教师分层分类培养工程，推进各层次教育人才梯队建设，一批优秀教师脱颖而出。现全区共有省特级教师6人、正高级6人、省特级教师后备人才50余人，市级骨干教师、学科带头人60余人，区级骨干教师300余人，为教育发展提供了强劲动力。
深入实施“江苏省教育教学与研究成果奖”项目的培植与布点，出台区《教育内涵建设培育工程项目方案》，建立区级项目培育制度，培植扶持内涵项目建设，全区中小学累计获批省级特色项目建设学校14个，拥有省级特色学校占比达80%以上， “一校一品”、“一校多品”的格局初步形成。学前教育高品质推进“课程游戏化”项目，2020年12月，“省级立项课程游戏化建设项目” 专家组至经开区实地调研，诸多经验与做法得到专家组的高度褒奖，并建议在省内推广。
区党工委徐子佳书记教师节慰问老师
承办全省开发区学校联盟第三届主题峰会
举办 “2020年互联网+背景下全区学科负责人培训”活动
开展“一带一路并肩走，一班一国游世界”的特色主题嘉年华活动
在“十四五”教育发展新征程上，淮安经济技术开发区将更加主动地适应经济社会发展的新要求，更加积极地呼应人民群众的新期待，围绕“一个目标”，推进“三个建设”，实施“四个工程”，进一步强化政府公共服务职能，转变教育发展方式，倾力打造教育高质量发展新格局。
“推动全区教育更加优质、更加公平、更可持续发展，实现区域教育高质量提升，办人民满意教育”，这是淮安经济技术开发区确立的 “十四五”时期教育发展总体目标。“十四五”末，全区教育事业主要发展指标达到全省先进水平，率先实现高水平教育现代化、教育结构总体完备、规划布局更趋合理、教育资源满足需求、学校管理全面到位、教师队伍整体优化、教育质量大幅提升、办学特色更加鲜明的目标，构建起普及普惠学前教育、优质均衡义务教育、特色多样高中教育、校企互动职业教育、合力共建社区教育的大教育体系，力争“省内创一流、市内树标杆”，优化营商环境，形成虹吸效应，服务全区经济社会的发展。
优化教育资源建设。依据全区人口分布、学校配置及办学质量等情况，进一步加大学校布局，加强教育统筹协调力度，建立学校规划建设绿色通道。加快大学城片区、南马厂片区义务教育学校及幼儿园等项目的规划和建设，保障“十四五”时期的教育资源供给。
强化教师队伍建设。深化“区管校用”教师管理制度，优化出台全区教师队伍建设实施意见，改革创新教师管理使用机制。引优培强，招引一批优秀骨干教师、双一流名校优生；完善教师分层培养，实施“三名”工程，培养一批骨干教师、学科带头人、名校长、优秀班主任等；维护教师权益，完善教师交流、考核和激励制度，不断提高教师待遇，形成促进教师队伍持续发展的长效机制。
深化教育内涵建设。统筹谋划省级特色项目的培植与布点，推动全区教育改革与实践。加强课程改革，开发适合每一位学生健康成长的课程，实施“阳光体育”，加强艺术教育，推进地方文化进校园；建立校外社会实践基地，加强社团建设，培养健全人格。通过课堂教学、校本课程、学生活动彰显文化内涵，优化校园人文环境和自然环境，形成有利于学生身心发展的育人氛围。
优质教育资源积聚工程。加强与北京、上海、浙江等先进地区的教育合作，逐步构建与国内知名高校、科研院所和特色名校的战略伙伴关系，积极创新，通过“协议合作”“项目负责制”和“服务外包”等形式，深化与北京师范大学、淮阴师范学院及市直学校的教育合作关系，积聚优质教育资源，提高教育水平，放大淮安经济技术开发区教育品牌。
科研兴教工程。坚持以教育科研为先导，紧紧围绕教育改革与发展的重难点问题，大力推进区域性教育科研。“十四五”末，建成省级立项课题4-5个，市级立项课题40个，使教育科研成为学校发展的助推器，力促淮安经济技术开发区教育更上一层楼。
教育信息化工程。建立教育信息化基础设施动态更新机制，加大区级数据中心、资源中心和应用中心建设力度，构建教育信息化公共服务体系；重点建设学校数字化管理支持平台和教师数字化研究培训支持平台，高标准建设一批数字化示范教室和示范学校，推动优质数字教育资源普及共享，强化信息技术在教学、科研和管理等核心业务中的有效应用，促进信息技术与教育教学的深度融合；加强智慧校园建设，整合各类教育管理信息系统，推进教育管理的智能化，以信息化促进教育治理能力的现代化。
现代学校制度建设工程。健全符合教育发展规律的管理体制和运行机制；扩大学校办学自主权，推进管、办、评分离；健全教职工代表大会制度，推行校务公开，完善科学民主决策与民主监督机制；扩大教育开放，大力推进家长委员会建设；建立健全督导评估制度和监督问责机制，完善督政、督学、监测三位一体的教育督导体系；积极推动第三方评估，以“购买服务”的方式，政府主导、第三方参与、社会监督，多方位、多角度监督管理学校教育教学工作，保障教育教学平稳有序，迈上高质量发展新台阶。
供稿：张洪马 谢 婵返回搜狐，查看更多
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